La obra consta de dos partes: en la primera el autor expone un panorama del cuento en general resaltando sus características y clasificación, así como el valor pedagógico que encierra; planteando que el cuento viene a ser una necesidad del ser humano en cuanto que el hombre quiere conocerse, entender lo que le rodea y comunicarse con los demás. En la segunda parte el autor ofrece una lección de cuentos breves valiosos para el catequista.
