SOBRE EL PAPEL DE LA LITERATURA EN LA FORMACION 226 – SAN PABLO
PAPA FRANCISCO
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Características principales
Peso | 0.04 kg |
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Código de barras | 9786077144489 |
Editorial | EDICIONES PAULINAS |
Formato/Medidas | 21 X 13.5 |
ISBN | 978-607-714-448-9 |
Páginas | 28 |
Descripción
Papa Francisco comienza subrayando cómo la lectura de novelas y poesías es crucial en el camino de maduración personal de cada cristiano, incluidos los sacerdotes y agentes pastorales. Señala que encontrar un buen libro puede ofrecer alivio durante momentos de soledad y dificultad, abriendo nuevos espacios interiores y previniendo el encierro en ideas obsesivas. En una época dominada por los medios digitales, esta práctica mantiene su valor insustituible.
El Papa reflexiona sobre el papel activo del lector en el disfrute de una obra literaria. A diferencia de los medios audiovisuales, la lectura estimula la imaginación y la creatividad, permitiendo al lector reescribir y ampliar el texto con su propia experiencia personal. Este proceso enriquece tanto al lector como a la obra misma, creando una síntesis única y personal en cada nueva lectura.
Papa Francisco critica la escasa atención dedicada a la literatura en los procesos formativos de los futuros sacerdotes. Sostiene que descuidar la literatura conduce a un empobrecimiento intelectual y espiritual, privando a los seminaristas de un acceso privilegiado al corazón de la cultura humana. Propone, por tanto, un cambio radical que integre la literatura como parte esencial de la formación sacerdotal.
El Santo Padre destaca cómo la literatura permite un diálogo auténtico con la cultura contemporánea. Citando el Concilio Vaticano II, el Papa afirma que la literatura expresa la índole humana, ilustrando sus alegrías y sufrimientos. Ignorar la literatura significa perder la oportunidad de comprender e interactuar con las diversas culturas y sus expresiones más profundas. Compartiendo su experiencia como profesor de literatura, Papa Francisco relata cómo incentivó a sus estudiantes a leer autores que les interesaban para luego guiarlos hacia una pasión más amplia por la literatura. Este método ha demostrado que acercarse a la literatura a través de lo que se ama puede llevar a un descubrimiento más profundo y duradero del amor por la lectura.